Робототехника на LEGO WeDo 2.0

уже идёт Старт сентябрь 2026 18 занятий 6-8 лет м. «Молодежная» м. «Войковская» 2200 руб. за занятие

Первая робототехника для детей 6–8 лет: собрать модель, подключить мотор и датчик и оживить её программой из блоков. За 18 занятий ребёнок пройдёт все основные механические передачи — от лягушки-головастика до марсохода и машинки на пульте.

О программе

LEGO Education WeDo 2.0 — самый мягкий вход в робототехнику: никакого текстового кода, только блоки на планшете и детали в руках. Ребёнок 6–8 лет собирает модель, подключает мотор и датчик, а потом заставляет всё это двигаться так, как задумал.

Каждое занятие — законченная модель и программа к ней: лягушка, которая превращается из головастика, шлюз против наводнения, сборщик мусора в океане, шагающий динозавр, марсоход. По дороге дети разбирают все основные механические передачи и осваивают главный навык программиста — раскладывать задачу на шаги. Подготовки курс не требует и рассчитан на первый год занятий.

Что дают занятия

Алгоритмическое мышление

Задача разбивается на шаги, шаги — на блоки программы. Это основа любого кода.

Программирование роботов

Модель не просто собрана: она ездит, хватает и реагирует на датчики.

Понимание механики

Пять видов зубчатых передач и три ременных — на живых работающих моделях.

Свои проекты

К концу курса ребёнок придумывает и собирает модель сам, а не по инструкции.

Как проходит обучение

Курс идёт четырьмя модулями — всего 18 занятий. На каждом ребёнок собирает модель и пишет для неё программу.

Модуль 1

Введение в робототехнику

Знакомство с набором и средой. Дети разбирают мотор, датчики и смартхаб и запускают первую программу из блоков.

Занятие 1	Что в коробке? Разбираем детали конструктора, знакомимся с мотором, датчиками и смартхабом и собираем первую непрограммируемую модель.
Занятие 2	Как оживить модель? Подключаем смартхаб к планшету и собираем первую программу: мотор запускается, останавливается, меняет скорость.
Итог	Ребёнок знает состав набора и запускает свою первую программу.

Модуль 2

Зубчатая передача

Самый насыщенный модуль по механике. Дети собирают пять видов зубчатых передач и выясняют, где нужна скорость, а где — сила.

Занятие 3	Повышающая зубчатая передача. Ставим маленькую шестерню на большую и смотрим, как модель начинает крутиться быстрее.
Занятие 4	Понижающая передача: метаморфоз лягушки. Собираем модель превращения головастика в лягушку — медленно, но с большой силой.
Занятие 5	Растения и опылители. Собираем модель пчелы и цветка и программируем движение опыления.
Занятие 6	Коронная передача: тяга. Разбираем угловую передачу и собираем механизм, который тянет груз.
Занятие 7	Предотвращение наводнения. Собираем шлюз на угловой передаче и программируем подъём заслонки.
Занятие 8	Реечная и червячная передачи: насекомые и мост для животных. Превращаем вращение в прямое движение и строим безопасный переход для зверей.
Итог	Ребёнок различает пять видов зубчатых передач и понимает, где нужна скорость, а где сила.

Модуль 3

Ременная передача

Вращение передаётся без шестерён. Дети меняют скорость и направление ремнём и собирают модели на экологические темы.

Занятие 9	Повышающая ременная передача: скорость. Собираем гоночную модель на ремне и замеряем, что быстрее.
Занятие 10	Понижающая передача: десантирование и спасение. Собираем спасательный механизм, где важна не скорость, а плавность.
Занятие 11	Сортировка для переработки. Программируем механизм, который разделяет детали по признаку.
Занятие 12	Перекрёстная передача: очистка океана. Меняем направление вращения ремнём и собираем модель сборщика мусора.
Итог	Ребёнок собирает ременные передачи и умеет менять скорость и направление движения.

Модуль 4

Механизмы

Финальный модуль — сложные конструкции. Дети собирают захват и рулевое управление и заканчивают курс машинкой на пульте.

Занятие 13	КШМ: прочные конструкции. Превращаем вращение в возвратно-поступательное движение и проверяем постройку на прочность.
Занятие 14	Динозавры. Собираем шагающую модель на кривошипно-шатунном механизме и программируем походку.
Занятие 15	Механизм захвата: рептилии. Собираем челюсть-захват и программируем срабатывание по датчику расстояния.
Занятие 16	Перемещение материалов. Собираем погрузчик с рулевым механизмом и учим его ездить по маршруту.
Занятие 17	Исследование космоса. Собираем модель марсохода и программируем объезд препятствий.
Занятие 18	Машинка на пульте управления. Собираем финальный проект с ручным управлением и показываем его группе.
Итог	Ребёнок собирает и программирует сложные модели с захватом и рулевым управлением и защищает свой проект.