Программирование на Python® в Minecraft®

уже идёт Старт сентябрь 2026 34 занятия 9-11 лет м. «Молодежная» м. «Войковская» 2000 руб. за занятие

Настоящий Python в знакомом мире: строчка кода — и в Minecraft вырастает мост, срабатывает ловушка, запускается ферма. За 34 занятия дети проходят переменные, циклы, функции, списки, рекурсию и классы — и заканчивают собственным игровым проектом.

О программе

Minecraft здесь — не награда за урок, а рабочая среда программиста. Ребёнок пишет код на настоящем Python, а результат видит сразу: строчка в редакторе — и в мире вырастает мост, срабатывает ловушка или запускается автоматическая ферма.

Простой синтаксис Python и наглядность игры дают то, чего обычно не хватает новичку, — мгновенную обратную связь. За курс дети проходят переменные, циклы, условия, функции, списки и словари, рекурсию, работу с модулями и классами, отладку и оптимизацию. Заканчивается всё собственным игровым проектом и его защитой перед группой.

Что дают занятия

Настоящий Python

Не блоки и не учебная среда: переменные, циклы, функции, классы — как у взрослых.

Результат виден сразу

Строчка кода — и в мире появляется мост, ферма или ловушка.

Отладка и оптимизация

Найти, почему скрипт не работает или тормозит, — отдельный навык, и он тут тренируется.

Свои мини-игры

Паркур, прятки, соревнования на двоих — сценарии дети пишут сами.

Как проходит обучение

Курс идёт семью модулями — всего 34 занятия. Каждое заканчивается работающим скриптом, который что-то меняет в игровом мире.

Модуль 1

Первые шаги в Python с Minecraft

Соединяем редактор и игру. Дети ставят окружение и подключаются к миру через API — код впервые что-то меняет на экране.

Подробнее

Занятие 1	Как код попадает в игру? Ставим Python и настраиваем связку с Minecraft.
Занятие 2	Основы языка: переменные, числа и строки. Первые команды в редакторе.
Занятие 3	Подключаемся к миру через API: программа впервые что-то меняет в игре.
Занятие 4	Основные функции API: телепортация, установка блока, сообщение в чат.
Занятие 5	Первый скрипт целиком: небольшая программа, которая делает что-то полезное в мире.
Итог	Ребёнок соединяет Python с Minecraft и пишет первые работающие скрипты.

Модуль 2

Строим с Python

Стройка перестаёт быть ручной. Дети осваивают координаты и циклы и возводят конструкции, которые вручную заняли бы часы.

Подробнее

Занятие 6	Координаты Minecraft: как объяснить программе, где именно строить.
Занятие 7	Ставим блоки из кода: стена, пол, дорожка.
Занятие 8	Циклы: строим башню и мост, не повторяя одну строчку двадцать раз.
Занятие 9	Условия в стройке: программа сама решает, какой блок поставить.
Занятие 10	Автоматизированная постройка: дом или целый ландшафт по одной команде.
Итог	Ребёнок строит из кода сложные конструкции быстрее, чем вручную.

Модуль 3

Игрок и мир

Мир начинает реагировать. Дети работают с событиями и состоянием игрока и собирают первую мини-игру.

Подробнее

Занятие 11	Где сейчас игрок? Читаем координаты и состояние персонажа.
Занятие 12	Управляем игроком из кода: телепортация и перемещение.
Занятие 13	События: программа реагирует на действия игрока.
Занятие 14	Интерактивные сценарии: ловушки, подсказки, двери, открывающиеся по условию.
Занятие 15	Первая мини-игра: паркур или прятки, написанные на Python.
Итог	Ребёнок делает мини-игру, где мир реагирует на действия игрока.

Модуль 4

Данные в Minecraft

У программы появляется память. Дети разбирают списки и словари и учатся управлять миром через данные, а не через отдельные команды.

Подробнее

Занятие 16	Переменные всерьёз: храним счёт, координаты и настройки.
Занятие 17	Списки: набор точек маршрута, список блоков, инвентарь.
Занятие 18	Словари: связываем имя и значение — например, игрока и его очки.
Занятие 19	Ввод и вывод: программа спрашивает игрока и отвечает ему.
Занятие 20	Данные в деле: строим конструкцию по списку координат.
Итог	Ребёнок хранит и обрабатывает данные и управляет через них игровым процессом.

Модуль 5

Автоматизация в Minecraft

Рутину берёт на себя код. Дети пишут функции и рекурсию, автоматизируют фермы и разбираются, почему скрипт тормозит.

Подробнее

Занятие 21	Функции: раскладываем большую программу на понятные части.
Занятие 22	Автоматическая ферма: скрипт делает рутинную работу за игрока.
Занятие 23	Механизмы: программируем повторяющиеся процессы в мире.
Занятие 24	Рекурсия: строим фрактальное дерево или пирамиду несколькими строчками.
Занятие 25	Оптимизация: почему скрипт тормозит и как это исправить.
Итог	Ребёнок пишет функции, автоматизирует рутину и понимает, что такое эффективный код.

Модуль 6

Многопользовательские сценарии

В мире больше одного игрока. Дети разбирают сетевое взаимодействие и делают игру, в которую можно играть вместе.

Подробнее

Занятие 26	Как игроки видят друг друга? Основы сетевого взаимодействия в Minecraft.
Занятие 27	Сценарий на двоих: программа следит сразу за несколькими игроками.
Занятие 28	Синхронизация: общий счёт и общие правила для всех участников.
Занятие 29	Многопользовательская мини-игра: соревнование внутри мира.
Итог	Ребёнок делает игру, в которую можно играть вдвоём или всей группой.

Модуль 7

Продвинутый Python в Minecraft

Финальный модуль. Появляются модули, классы и сложные алгоритмы, а курс заканчивается защитой собственного проекта.

Подробнее

Занятие 30	Модули и библиотеки: используем чужой код, чтобы не писать свой.
Занятие 31	Классы и объекты: описываем сущность мира — моба, здание, зону.
Занятие 32	Сложные алгоритмы: генерация лабиринта или подземелья.
Занятие 33	Итоговый проект: собираем собственную игровую механику.
Занятие 34	Защита проектов: показываем, что получилось, и разбираем чужие решения.
Итог	Ребёнок владеет базовым и промежуточным Python и заканчивает курс собственным игровым проектом.