Галилео

Старт сентябрь 2026 34 занятия 9-17 лет м. «Молодежная» 1800 руб. за занятие

Курс физики для подростков, где законы природы не заучивают, а проверяют в опытах. За 16 занятий ребята ставят эксперименты и разбираются, как на самом деле устроен мир вокруг — от плавающих кораблей до тока в розетке.

О программе

Физика — это не параграфы в учебнике, а способ понять, как устроен мир: почему корабль держится на воде, откуда в розетке ток и что происходит внутри звезды. На курсе ребёнок разбирает эти вопросы сам — ставит опыты, собирает установки, выдвигает гипотезы и проверяет их.

Каждая тема идёт от наблюдения к объяснению: сначала явление, которое противоречит интуиции, потом опыт, который его раскрывает, и только в конце — закон или модель, объясняющая всё. За курс дети проходят механику, оптику, астрономию, электромагнетизм и основы устройства вещества — без зубрёжки и вывода формул, но с настоящими экспериментами.

Что дают занятия

Научное мышление

Ставить вопрос, проверять его опытом и доверять фактам, а не первому впечатлению.

Нестандартные решения

Одну задачу можно решить несколькими путями — дети учатся искать неочевидный.

Широкий кругозор

От устройства двигателя до жизни звёзд — картина мира складывается в единое целое.

Погружение в технологии

Ребёнок видит, как физический закон превращается в ракету, лазер или электростанцию.

Как проходит обучение

Курс идёт тремя модулями. Нажмите «Смотреть занятия», чтобы увидеть, о чём каждое занятие и что дети делают на нём руками.

Модуль 1 · занятия 1–4

Механика вокруг нас

Разбираем, почему одни вещи летают, другие плавают, а третьи крутятся. Дети поднимают грузики гелиевыми шарами, крутят настоящие передачи и смешивают жидкости в колбах.

Занятие 1	Почему летает воздушный шарик? Разбираем силу Архимеда для газов, поднимаем лёгкие грузики шарами с гелием, считаем, сколько балласта сбросить дирижаблю.
Занятие 2	Как закрутить все шестерёнки? Крутим зубчатую, ременную, фрикционную и червячную передачи и находим шестерни в вещах вокруг.
Занятие 3	Почему корабли не тонут? Смешиваем в колбах жидкости разной плотности и выясняем, почему жир всплывает над супом, а в Мёртвом море утонуть не выходит.
Занятие 4	Что внутри автомобиля? Разбираем устройство двигателя внутреннего сгорания и историю автомобиля.
Итог	Ребёнок понимает силу Архимеда, механические передачи и плотность — на бытовых примерах.

Модуль 2 · занятия 5–9

Как устроена природа

Свет, живая клетка, небо и сам человек. Дети ловят радугу дифракционной решёткой, рассматривают овощи под сильным увеличением и собирают простые самолётики.

Занятие 5	Почему небо голубое и откуда берётся радуга? Работаем с линзами и дифракционными решётками, раскладываем белый свет на спектр.
Занятие 6	Отчего растёт трава и почему она зелёная? Режем овощи и рассматриваем под большим увеличением — находим те самые клетки.
Занятие 7	Откуда встаёт Солнце и куда уходит Луна? Разбираем смену времён года и почему Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот.
Занятие 8	Как летают птицы и самолёты? Собираем простые самолётики, изучаем крыло и закон Бернулли, знакомимся с историей МАИ.
Занятие 9	Как человек воспринимает мир? Смотрим, как устроены глаз, слух и нервная система, и почему глаз — это оптическая система.
Итог	Ребёнок связывает свет, живую клетку и движение планет в одну понятную картину мира.

Модуль 3 · занятия 10–16

Электричество своими руками

Самый длинный модуль — от лампочки до радио и солнечных батарей. Дети собирают рабочие цепи из наборов «Знаток», крутят генератор и придумывают, где нужны датчики.

Занятие 10	Откуда в розетке ток? Знакомимся с атомом и электронами, разбираем, как из лампочки берётся свет, и историю электрификации.
Занятие 11	Как собрать простую цепь? Собираем цепи из наборов «Знаток»: источник питания, провода, нагрузка.
Занятие 12	Почему в чайнике закипает вода? Ставим опыт с резистором и нагревом воды, выходим на закон Джоуля-Ленца и тепловой баланс.
Занятие 13	Чем батарейка отличается от розетки? Крутим ротор и статор, смотрим, как двигатель и генератор работают на магнитном поле.
Занятие 14	Как связаны дверные звонки и шпионы? Придумываем, где нужны датчики света, звука и магнитного поля — от дома до космоса.
Занятие 15	Кто придумал радио? Проходим путь от голубиной почты и опытов Попова до Bluetooth и Wi-Fi.
Занятие 16	Как мы будем добывать энергию в будущем? Разбираем солнечные батареи и электростанции, спорим об экологии, подводим итоги курса.
Итог	Ребёнок собирает цепи, понимает ток, двигатель и связь и представляет, как устроена энергетика будущего.